Accueil >
L'enseignement > Primaire >
Aperçu du travail à l'école primaire Montessori de Gargenville 78
Retour
Aperçu du travail à l'école primaire Montessori de Gargenville 78
Un aperçu du travail à l'école primaire Montessori de Gargenville
Dans une classe élémentaire Montessori, il y a un bourdonnement d'activité et de collaboration.
Rien ne peut remplacer la beauté et la spontanéité d'une véritable observation en classe. Mais si vous vous êtes déjà demandé ce que c'est que d'être assis dans une classe élémentaire Montessori, voici quelques-uns des domaines, du travail et des interactions que vous pourriez voir !
Leçon de groupe
Si vous avez été un parent Montessori d'enfants plus jeunes, vous verrez souvent le guide ou l'enseignant donner une leçon individuelle à un enfant. Au primaire, les cours sont donnés en petits groupes. C'est parce que le Dr Montessori a reconnu que les besoins sociaux de l'enfant changent à ce stade de la vie, et une grande partie du travail à l'élémentaire se fait en collaboration. Vous aurez peut-être même du mal à repérer le guide, car contrairement à une salle de classe traditionnelle, elle ne se tient pas debout en tête de classe ! Elle est assise avec son groupe à une table ou par terre. Une fois que les enfants ont compris le concept et ont atteint un niveau d'autonomie, le guide partira souvent et passera à une autre leçon pendant que les enfants continueront à travailler de manière autonome.
La biologie Vous pourriez voir un groupe d'enfants travailler avec un matériel de classification pratique pour les plantes ou pour les animaux. Il les initie à la taxonomie pour catégoriser une espèce.
Histoire
Dans une classe élémentaire Montessori, il y a un bourdonnement d'activité et de collaboration.
Rien ne peut remplacer la beauté et la spontanéité d'une véritable observation en classe. Mais si vous vous êtes déjà demandé ce que c'est que d'être assis dans une classe élémentaire Montessori, voici quelques-uns des domaines, du travail et des interactions que vous pourriez voir !
Leçon de groupe
Si vous avez été un parent Montessori d'enfants plus jeunes, vous verrez souvent le guide ou l'enseignant donner une leçon individuelle à un enfant. Au primaire, les cours sont donnés en petits groupes. C'est parce que le Dr Montessori a reconnu que les besoins sociaux de l'enfant changent à ce stade de la vie, et une grande partie du travail à l'élémentaire se fait en collaboration. Vous aurez peut-être même du mal à repérer le guide, car contrairement à une salle de classe traditionnelle, elle ne se tient pas debout en tête de classe ! Elle est assise avec son groupe à une table ou par terre. Une fois que les enfants ont compris le concept et ont atteint un niveau d'autonomie, le guide partira souvent et passera à une autre leçon pendant que les enfants continueront à travailler de manière autonome.
La biologie Vous pourriez voir un groupe d'enfants travailler avec un matériel de classification pratique pour les plantes ou pour les animaux. Il les initie à la taxonomie pour catégoriser une espèce.
Histoire
Vous verrez peut-être quelques enfants dérouler une chronologie - peut-être la chronologie de la vie - qui est plus longue que votre table de salle à manger !
Il existe différentes versions de cette chronologie, mais au fur et à mesure que les enfants se familiarisent, ils peuvent essayer la chronologie vierge. Celui-ci les oblige à remplir les différentes époques avec la flore et la faune associées qui ont vu le jour au cours de l'histoire de la terre. Les enfants découvrent, par exemple, l'explosion de la vie végétale au Dévonien et l'évolution des animaux qui a conduit aux premiers mammifères.
Il existe différentes versions de cette chronologie, mais au fur et à mesure que les enfants se familiarisent, ils peuvent essayer la chronologie vierge. Celui-ci les oblige à remplir les différentes époques avec la flore et la faune associées qui ont vu le jour au cours de l'histoire de la terre. Les enfants découvrent, par exemple, l'explosion de la vie végétale au Dévonien et l'évolution des animaux qui a conduit aux premiers mammifères.
Géographie
Vous souvenez-vous des cartes puzzle bien-aimées de la Maison des Enfants ?
Au primaire, la géographie devient beaucoup plus sophistiquée. Vous pourriez voir des enfants travailler avec une carte des courants océaniques. Après une série de démonstrations et d'expériences sur la relation entre l'air chaud et l'air froid, l'enfant explorera son impact sur les océans et découvrira les différents types de courants et leurs noms.
Sortir
Un groupe d'enfants peut être engagé dans une discussion pour planifier un voyage à l'extérieur de la salle de classe pour interviewer un expert dans le cadre d'une extension de leur recherche. Vous pouvez voir un enfant passer un appel téléphonique pour prendre rendez-vous ou demander de l'aide pour le transport.
Mathématiques
Vous souvenez-vous des cartes puzzle bien-aimées de la Maison des Enfants ?
Au primaire, la géographie devient beaucoup plus sophistiquée. Vous pourriez voir des enfants travailler avec une carte des courants océaniques. Après une série de démonstrations et d'expériences sur la relation entre l'air chaud et l'air froid, l'enfant explorera son impact sur les océans et découvrira les différents types de courants et leurs noms.
Sortir
Un groupe d'enfants peut être engagé dans une discussion pour planifier un voyage à l'extérieur de la salle de classe pour interviewer un expert dans le cadre d'une extension de leur recherche. Vous pouvez voir un enfant passer un appel téléphonique pour prendre rendez-vous ou demander de l'aide pour le transport.
Mathématiques
La plupart des enfants du primaire adorent le matériel de cubage en bois. Ce beau matériel coloré permet aux enfants de construire des représentations physiques de la croissance exponentielle et de faire des travaux de cubage. L'enfant peut discerner visuellement la différence entre la taille de 3 au carré et de 3 au cube. Il n'est pas rare qu'un groupe d'enfants qui travaillent avec de plus grands exposants demandent avec enthousiasme à emprunter une autre boîte de matériel de cubage afin qu'ils puissent construire le prochain plus grand exposant !
Langue
La création de diagrammes de phrases prend une nouvelle vie avec les matériaux d'analyse de phrases. Les enfants écrivent des phrases sur de longues bandes de papier pour machine à additionner, les décortiquent en mots et en phrases avec des ciseaux et utilisent des flèches en bois pour les guider à travers des questions qui détermineront leur fonction dans la phrase. Vous cherchez le sujet ? Demandez : « Qui est-ce ? Qu'est-ce que c'est?"
Géométrie
Tant de gens apprennent le théorème de Pythagore sous forme de formule mémorisée au collège ou au lycée. Dans une classe élémentaire Montessori, vous êtes susceptible de voir des enfants se blottir autour des plaques de Pythagore. Beaucoup d'enfants prolongent le travail en voyant si cela fonctionne pour d'autres figures ! Est-ce que ce sont uniquement les carrés construits sur l'hypoténuse et les côtés qui rendent cela possible ? Et les hexagones ?
Art
Vous pouvez voir un enfant illustrant la couverture d'une histoire qu'il est en train d'écrire. Un autre enfant peut dessiner la marge d'une feuille qu'il classe. L'argile est un moyen populaire pour créer des modèles pour des projets de recherche. Le travail manuel et la broderie commencent à la Maison des enfants et se poursuivent jusqu'au primaire.
Nous proposons des portes ouvertes pour inscrire votre enfant mais aussi, la Directrice vous recevra sur rendez-vous afin que vous puissiez visiter l’établissement, rencontrer l’équipe pédagogique et entrevoir les atouts de la méthode Montessori que nous proposons.
Si vous souhaitez nous contacter n’hésitez pas à ce faire par téléphone au ou via notre formulaire (Ici). La Directrice de l’Ecole Montessori de Gargenville vous répondra en personne.
A bientôt ;-)
Langue
La création de diagrammes de phrases prend une nouvelle vie avec les matériaux d'analyse de phrases. Les enfants écrivent des phrases sur de longues bandes de papier pour machine à additionner, les décortiquent en mots et en phrases avec des ciseaux et utilisent des flèches en bois pour les guider à travers des questions qui détermineront leur fonction dans la phrase. Vous cherchez le sujet ? Demandez : « Qui est-ce ? Qu'est-ce que c'est?"
Géométrie
Tant de gens apprennent le théorème de Pythagore sous forme de formule mémorisée au collège ou au lycée. Dans une classe élémentaire Montessori, vous êtes susceptible de voir des enfants se blottir autour des plaques de Pythagore. Beaucoup d'enfants prolongent le travail en voyant si cela fonctionne pour d'autres figures ! Est-ce que ce sont uniquement les carrés construits sur l'hypoténuse et les côtés qui rendent cela possible ? Et les hexagones ?
Art
Vous pouvez voir un enfant illustrant la couverture d'une histoire qu'il est en train d'écrire. Un autre enfant peut dessiner la marge d'une feuille qu'il classe. L'argile est un moyen populaire pour créer des modèles pour des projets de recherche. Le travail manuel et la broderie commencent à la Maison des enfants et se poursuivent jusqu'au primaire.
Jardinage
De nombreuses communautés élémentaires ont la chance d'avoir un espace de jardinage géré par des enfants. Vous apercevrez peut-être un groupe d'enfants attrapant leurs gants pour désherber ou récolter des légumes et des herbes pour la soupe qu'ils préparent demain.
Expérimentation scientifique
Vous pouvez voir des enfants avec des lunettes suivre une carte avec des instructions pour une expérience. À la fin, ils ont acquis une expérience pratique de la création, par exemple, d'une solution, d'une suspension et d'un colloïde. Ce ne sont pas que des termes abstraits. Leur expérience leur donne un contexte pour comprendre !
Une classe élémentaire Montessori n'est-elle pas excitante ? Il y a un bourdonnement d'activité et de collaboration. Il s'agit d'une communauté d'apprenants confiants et engagés !
Nous proposons des portes ouvertes pour inscrire votre enfant mais aussi, la Directrice vous recevra sur rendez-vous afin que vous puissiez visiter l’établissement, rencontrer l’équipe pédagogique et entrevoir les atouts de la méthode Montessori que nous proposons.
Si vous souhaitez nous contacter n’hésitez pas à ce faire par téléphone au ou via notre formulaire (Ici). La Directrice de l’Ecole Montessori de Gargenville vous répondra en personne.
A bientôt ;-)
Nous écrire
Les champs indiqués par un astérisque (*) sont obligatoires